浅谈《计算机组装与维护》教学

摘要：

计算机已经进入千家万户的日常生活,且普及速度越来越快,在此前提下,需要大量的计算机维护人员.中职学校的计算机专业普遍开设了计算机维护课程,但在教学过程中,受到诸多因素的制约,导致中职学生在毕业后很难独立的开展计算机的维护工作.通过对计算机维护教学实践和教材的研究,提出了运用现代教育技术、采用任务式的理论教学方法和模块化的实验教学方法,以达到提高教学效果的目的.

关键词：计算机组装与维护、现代教育技术、任务式、模块化、评价

所属期刊栏目：7

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2012-02-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：6713-6714