项目驱动教学模式在计算机基础课程中的研究与实践

摘要：

高等职业教育的培养目标应该是以就业为导向,以职业能力为中心,把学生培养成满足生产、服务、管理等一线实际需要的技能型、应用型的复合人才.目前各高等职业院校都在积极推行订单培养,探索工学交替、任务驱动、项目导向、项岗实习等有利于增强学生能力的教学模式.项目驱动教学模式是一种建立在建构主义教学理论基础上新的教学法,该方法以教师为中心、以学生为学习主体、以项目任务为驱动,充分发挥学生的主动性、积极性和创造性,变传统的“教学”为“求学”、“索学”.教学过程以项目为主线,学生按项目所需知识自主组织学习流程,有效地锻炼了学生的实践能力和自主创新能力.

关键词：项目驱动、计算机基础课程、研究与实践

所属期刊栏目：7

分类号：G642(高等教育)

资助基金：郑州铁路职业技术学院[2010]144号教学研究课题:项目驱动教学模式在计算机基础课程中的研究与实践

在线出版日期：2012-01-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：6471-6472