10.3969/j.issn.1009-3044.2011.23.049
情景教学模式在高职计算机教学中的应用
针对高职计算机课程教学的现状和特点,提出基于建构主义和学科思维魅力并重的情景教学模式,详细介绍了该教学模式的设计原则、设计方法,最后分析了该情景教学模式的优势.
建构主义、学科思维魅力、情景教学模式、计算机教学
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G642(高等教育)
2010东莞职业技术学院院级教改培育项目CGPY2010004;2011教育部高职高专教学指导委员会立项资助课题jzw590111016
2012-01-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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