10.3969/j.issn.1009-3044.2011.22.093
建构主义教学理论在嵌入式系统课程教学中的应用
结合嵌入式系统课程的特点,并以数字时钟的设计为例,介绍了将建构主义教学理论应用于嵌入式系统课程教学.实践证明取得了良好的效果,极大地提高了学生的主动性和创造性.
建构主义、嵌入式系统课程、支架式教学
7
G642(高等教育)
江西农业大学校教改课题2008B2ZZ40
2012-01-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
5515-5516
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10.3969/j.issn.1009-3044.2011.22.093
建构主义、嵌入式系统课程、支架式教学
7
G642(高等教育)
江西农业大学校教改课题2008B2ZZ40
2012-01-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
5515-5516
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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