基于统计动差理论的教学质量系数评价模型

摘要：

通过计算平均值、均方差值、偏度和峰度值,建立教学质量系数评价模型,利用评价结果对教师的教学业务进行指导,提高办学质量.

关键词：偏度、峰度、质量系数评价模型

所属期刊栏目：7

分类号：TP311(计算技术、计算机技术)

资助基金：2011-2012安徽经济管理学院教学研究项目YJJYXM201105

在线出版日期：2012-01-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：4764-4765