浅谈网络动画的课程改革

摘要：

随着20世纪末至21世纪互联网多媒体技术的不断发展,网络动画作为一种娱乐宣传的需求开始在互联网中占有一席之地.其中Flash动画由于其互动性强,创作自由,流质播放文件小等特点被广泛运用于网络动画的制作中.通过本课程的学习,掌握如何设计制作Flash动画,实现Flash动画的交互性,以适应网络动画市场对Flash动画制作人才的需求.本门课程采用和传统的以知识点为主进行案例教学所不同的方式开展教学.为了突出学生学习的主体性,培养学生在学习软件时的钻研精神,体现"教学做一体化"的授课模式,在该门课的设计中采用了基于工作过程的项目驱动教学法.

关键词：flash、项目驱动、六步法

所属期刊栏目：7

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2011-12-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：4444-4445