10.3969/j.issn.1009-3044.2011.16.100
基于递进优化式项目案例教学构建ASP.NET课程教学内容的策略
传统ASP.NET教学内容构架以ASP.NET概论、C路,学生只要在任一个知识节有不明白,都可能造成对整个课程失去兴趣.针对这些问题,该论文提出了基于递进优化式项目案例教学构建ASP.NET课程教学内容的策略,实践证明该策略能有效提高ASP.NET课程教学效果,进而递进优化该课程的建设.
项目案例教学、递进优化式、ASP.NET
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G642(高等教育)
2011-12-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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