例谈高校网络课程的教学设计

摘要：

如何根据高校教学特点去设计高校网络课程,进一步提高高校网络课程的教学性,是当前信息化教学领域研究中的一个重要课题.文章从围绕"传递一接收""自主发现"双主线设计、充分发挥多媒体优势、提供拓展性学习资源、与校园网络教学平台有机结合等方面进行了实践与探索,总结出符合高校教学特点的网络课程教学设计的有效途径.

关键词：网络课程、高校教学特点、教学设计

所属期刊栏目：7

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2011-06-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：2727-2728,2734