10.3969/j.issn.1009-3044.2011.11.080
基于Flash的三大构成设计网络课件的研究
随着网络技术的迅速发展,Flash在网络媒体中有着非常良好的视觉效果的同时也有着较强的艺术特性.比较Authorware、Powerpoint,Flash等多媒体软件的特点及功能;分析了Flash远程教学课件的优势、传播方式及设计编辑方式,Flash不公具有视听上的双重功能与享受,更已经成为了一种新时代的艺术表现形式.该文探讨了如何Flash动画功能与交互性设计技术来实现运用课件对三大构成设计的方法及演示过程中的动画表现,及如何运用Flash中的AS 2.0语言编程来实现课件教学.
Flash、网络课件、交互性设计
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TP37(计算技术、计算机技术)
2011-06-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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