启发式教学在《计算机文化基础》课中的应用

摘要：

互动式、启发式教学,是现代教学活动中一个重要的教学方法,但如何具体实施,仍是值得思考的问题.针对高职计算机文化基础课实践性、实用性强等特点,在教学过程中运用启发式教学方法,以达到充分调动学生学习的主观能动性,激发学生学习的积极性和培养学生的创新能力.

关键词：计算机教育、启发式教学法、创造性思维

所属期刊栏目：7

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2011-06-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：2215-2216