10.3969/j.issn.1009-3044.2011.09.107
启发式教学在《计算机文化基础》课中的应用
互动式、启发式教学,是现代教学活动中一个重要的教学方法,但如何具体实施,仍是值得思考的问题.针对高职计算机文化基础课实践性、实用性强等特点,在教学过程中运用启发式教学方法,以达到充分调动学生学习的主观能动性,激发学生学习的积极性和培养学生的创新能力.
计算机教育、启发式教学法、创造性思维
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G642(高等教育)
2011-06-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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