10.3969/j.issn.1009-3044.2011.09.054
高职计算机专业教学与学生综合素质提高
高职计算机专业的教学中.教师应该根据课程的不同性质,采用相应的教学模式,从各个方面培养并提高学生综合素质.该文分别从计算机理论和实践课的不同角度阐明了如何利用互动式教学、启发式教学、讨论式教学、过程化教学等教学模式提高学生思考能力、自学能力、实践能力与职业素养等综合素质.
教学模式、思考能力、自学能力、实践能力、职业素养
7
G642(高等教育)
2011-06-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
2094-2095