C语言教学改革与教学心得

摘要：

<C程序设计>课程是计算机及相关专业的一门基础课程,它的掌握程度对后续课程的学习具有重大影响.该文从该校对该门课进行改革出发,讨论了<C程序设计>培养方案与教学大纲的修订缘由及安排,并从模块化教学,案例驱动教学和学生最终能力考核三个方面对多年来对C语言教学心得进行了叙述.从该校的C语言教学效果来看,这门课的改革是很成功的,不仅能大大提高学生动手能力,增强他们的信心,而且能为后续课程的学习打下坚实基础.

关键词：C程序、培养方案、教学大纲、模块化、案例、能力考核

所属期刊栏目：7

分类号：G642(高等教育)

资助基金：国家自然科学基金项目61070121/60973094;江苏省自然科学基金项目BK2009538;江苏省高校自然科学基金项目08KJB520002,09KJB520004;江苏工业学院青年创新基金JQ200806

在线出版日期：2011-06-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：1694-1695