中职院校计算机类公共课程现状分与策略

摘要：

为了了解中职院校计算机公共类课程现状及发展,我们从2009年7月到9月,调查了河南工业贸易职业学院的材料工程系、生态工程系、信息工程系、河南省理工学校;郑州市商业技师学院、河南职业技术师范学院的部分学生,调查对象是各年级的学生,有在校上课的学生、有目前正在顶岗实习的学生、也有已经毕业走上工作岗位的学生,共发放了300份调查问卷,收回问卷278份,问卷的有效回收率为92.67%,调查过程比较规范,调查结果可信度较高,有一定的参考价值.

关键词：算机类公共课程、现状、策略

所属期刊栏目：7

分类号：G642.3(高等教育)

在线出版日期：2011-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：1069-1070