10.3969/j.issn.1009-3044.2010.35.062
高职计算机课程分层教学的实施
随着信息化时代不断的推进,计算机课程对离职学生的未来发展起着越来越重要的作用.然而,学生之间存在着个别差异,目标统一的集体教学形式局限了不同学生的最优化发展.实施分层教学、因材施教是有效提高学生整体水平的重要手段.
高职、分层教学、掌握学习、个别差异
6
G424.21(教学理论)
2011-03-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
10075-10076
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10.3969/j.issn.1009-3044.2010.35.062
高职、分层教学、掌握学习、个别差异
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G424.21(教学理论)
2011-03-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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