Java语言程序设计的教学研究与改革

摘要：

依据应用型本科教育的科学内涵及专业人才培养模式的要素分析,应用型本科教育的基本特征主要体现为:定"性"在行业,定"向"在应用,定"格"在复合,定"点"在实践.随着应用型本科教育的发展需要,如何在有限的教学时间内使计算机专业的语言类课程的教学取得更好的效果,应该引起更深层次的思考.该文在研究应用型本科教学要求的基础上,结合多年面向对象程序设计教学经验,提出了关于Java实践型教学新思路和新方法.

关键词：程序设计语言、面向对象、J2SDK

所属期刊栏目：6

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2011-03-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：10072-10074