地方综合性大学公共计算机分类分层次教学改革实践

摘要：

为了解决地方综合性大学不同专业、不同能力的新生对公共计算机课程的不同需求,提出了以专业需求为导向的地方综合性大学公共计算机课程分类分层次教学改革方案,通过分类分层次课程体系设计、充实网络资源、提高课堂效率、鼓励课外创新、改革考核方式,提高了了教学效率,促进了学生计算机综合能力的培养.

关键词：公共计算机、地方综合性大学、分类分层次、教学改革、任务驱动

所属期刊栏目：6

分类号：G642(高等教育)

资助基金：湖北大学教学研究项目200905

在线出版日期：2011-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：9879-9880