计算机课教学模式的整合

摘要：

一、教学模式的选择:以"学生为中心"的教学模式才符合计算机学科的特点;二、学科之间的整合:计算机与课程的整合不仅仅是服务于当前的学习和生活,而是与课程的有机结合;三、教材的淡化与扩展:计算机的教材更新频繁,不能照本宣书,而适当扩展内容,提高学生处理各种信息的能力.

关键词：模式、学科、整合、教材、扩展

所属期刊栏目：6

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2011-01-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：8662-8663