10.3969/j.issn.1009-3044.2010.30.097
对职业学校师生关系的思考
通过在职业学校师生关系的实践个案研究,发现解决师生冲突问题是学校日常管理中的难点,该文从教师和学生特点入手,分析师生冲突的具体形式,给出减少和解决师生冲突的建议,以期达到师生和谐,促进学生的发展,打造和谐校园.
职业学校、师生冲突、和谐
6
G635.6(中等教育)
2011-01-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
8650-8651
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10.3969/j.issn.1009-3044.2010.30.097
职业学校、师生冲突、和谐
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G635.6(中等教育)
2011-01-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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