浅谈高职专业之计算机编程类课程改革

摘要：

计算机编程类课程在我国各大院校具有开展,其中的C语言程序设计不仅广为各学校采纳,也在社会中得到了广泛的应用,该文以C语言课程改革为例,分析了高职专业计算机编程中C语言程序设计课程教学的现状,讨论了学习领域的重构以及学习情境的设计,以此阐明了关于高职专业计算机编程类课程改革的建议.

关键词：高职专业、计算机编程、课程改革

所属期刊栏目：6

分类号：G424(教学理论)

在线出版日期：2010-08-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：5011,5013