10.3969/j.issn.1009-3044.2010.15.056
以学科竞赛为载体,培养大学生创新能力——以大学生程序设计竞赛为例
以大学生程序设计竞赛为依据,提出以学科竞赛为栽体,推动课程体系和实践教学的改革,建立以竞赛驱动的课程体系和考核体系,达到培养大学生的创新能力、团队合作精神和使用计算机解决实际问题的能力的人才培养模式.
学科竞赛、创新能力、载体、大学生程序设计竞赛、教学改革
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G642(高等教育)
湖南师范大学教改项目2008-24
2010-08-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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