中等职业学校应用软件实验教学模式研究

摘要：

中等职业学校计算机应用软件的教学普遍坚持教师讲授与学生模仿相结合的课堂教学模式,减少了学生实践与创新的机会,扼杀了学生探究与创新的意识.该文从教学过程、技能考核、教师队伍建设、实验环境建设诸方面重新定位教学过程中教师、学生与教材三者的地位,着重提高学生的实践能力,构建了基于建构主义的应用软件实验教学模式.

关键词：中等职业学校、计算机应用软件教学、实验教学

所属期刊栏目：6

分类号：G424(教学理论)

资助基金：湖南省职业教育与成人教育学会2009年科研规划项目0935

在线出版日期：2010-08-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：3815-3816,3818