10.3969/j.issn.1009-3044.2010.14.106
"任务驱动"教学模式在《计算机组成原理》课程中的应用研究
在<计算机组成原理>课程教学中采取了"任务驱动"教学模式,从任务驱动教学模式的优势、课程的内容、具体实施过程等方面进行了探索和研究,应用任务驱动教学模式教学,学生的学习自主性大大增强,学生参与度很高,教学效果良好.
计算机组成原理、任务驱动、教学模式
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TP399(计算技术、计算机技术)
2010-08-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
3802-3804