自主性学习模式在医药学院校VB课程中的应用研究

摘要：

作者在多年VB教学的过程中,提出了在网络环境下的自主性学习模式.这种教学方法不仅可以充分调动学生的主动性、积极性和创新性,而且可以提高学生分析和解决问题的能力,培养学生自主学习的能力.

关键词：自主学习、VB、任务驱动

所属期刊栏目：6

分类号：G424(教学理论)

在线出版日期：2010-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：3138-3139