本科独立学院《VB程序设计》教学改进浅析

摘要：

对于大学本科独立学院的计算机专业学生,<Visual Basic程序设计>课程(以下简称VB课程)的教学应从传统的以纯理论教学为主的方式转变为强调激发学生兴趣,以项目教学为主要手段,依照实际软件行业中的产品开发模式而设计的过程,提高学生独立完成和创新的能力,更好地满足实际工作需要.针对VB课程的特点,对以项目为主导的教学过程进行了较为详细的介绍.

关键词：软件产品、项目教学、分层教学

所属期刊栏目：6

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2010-06-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：2424-2426