高职《计算机组装与维护》基于以工作过程为导向的课程教学与探索

摘要：

当前高职院校计算机专业都开设了<计算机组装与维护>课程,但在传统的教学中遇到教授方式单一,教学内容过于理论等原因,严重制约了课程的建设和教学.该文采用以工作过程为导向的课程教学方式.在教学中采取以过程为导向,任务为驱动,建立和完善专业技能考核和职业资格认证相结合的方式,将新的教学理念和教学模式应用到实际教学中,教学效果良好.

关键词：计算机组装与维护、计算机教学、课程教学

所属期刊栏目：6

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2010-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：1428-1429