论基于多元智能理论的计算机游戏化教学模式

摘要：

儿童世界是游戏的世界,游戏是正在成长中的儿童最大的心理需求.在儿童心理发展的各个方面起着重要的作用.那么如何挖掘计算机游戏中的教育因素,使计算机教育游戏能够在开发儿童多元智能方面充分发挥其作用呢?该文提出了开发儿童多元智能的计算机游戏化教学的四种教学模式:导学模式、诊断模式、探究模式、练习模式.

关键词：计算机教育游戏、多元智能、教学模式

所属期刊栏目：6

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2010-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：1422-1424