10.3969/j.issn.1009-3044.2010.05.100
"搜索引擎"教学案例
"任务驱动"教学法是一种以学生自学为主,教师加以引导的教学方法.该文从教学实践的角度就搜索引擎"教学案例中运用"任务驱动"教学法引导学生自主学习进行了阐述,目的是增强学生学习兴趣,提高学生学习的主观能动性,让其充分自主的学习,循序渐进,不断积累知识技能,不断提升学习能力,达到"培养学生利用计算机的意识和能力"的教育目标.
任务驱动、搜索引擎、自主学习
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G642(高等教育)
2010-04-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
1263-1265