10.3969/j.issn.1009-3044.2010.03.061
关于数据库教学的几点思考
传统的数据库教学没有充分利用和发挥自身的特色和优势,在教学模式、系统模型和系统开发等方面存在好高骛远、缺乏灵活性等缺陷,因此该文根据近五年的数据库教学经验针对数据库教学方法、教学手段及教学模式提出以下观点:1)数据库教学不能忽视基本概念;2)理解数据模型对数据库理论的学习尤为重要;3)数据库中实体联系与关系模式的转换不容忽视;4)因材施教,选择合适的数据库教学模式和教学手段;不同的内容,采用不同的教学策略,从而解决教学效率低下、学习兴趣不浓厚等一系列问题.
基本概念、数据模型、转换、教学模式、教学手段
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G424(教学理论)
2010-04-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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