10.3969/j.issn.1009-3044.2009.36.056
学生考试成绩质量分析研究的开发
该文时学生考试成绩质量分析模块和试卷分析模块两大类建立了分析系统,并运用决策树对学生成绩结果进行了诊断性分类,以便于教师可以更准确地把握住学生在所学知识结构方面的问题,从而对日后的教学起到一定的指导作用.为适时地调整教学内容,提高教学质量提供可测量的科学依据.
分析系统、诊断方法、科学测量方法
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TP311(计算技术、计算机技术)
2010-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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