10.3969/j.issn.1009-3044.2009.33.036
计算机网络专业基于工作过程的课程体系重构
高等职业教育传统的学科型课程体系,人为地把实践与理论割裂开来,脱离了职业教育能力为本位这一职业教育的目标,存在许多弊端.该文以工作过程为导向,对高职现有计算杌网络专业的课程体系结构进行解构,按照"建网-管网-用网"的思路,提炼核心能力,重构计算机网络专业课程体系.
工作过程、计算机网络、课程体系、重构
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TP393(计算技术、计算机技术)
2010-01-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
9201-9202