10.3969/j.issn.1009-3044.2009.32.109
《三大构成》在动漫教学中的实用性实践改革
<三大构成>课是一门设计基础课,在动漫设计与制作专业的教学中同样占据着不可动摇的地位.蕴涵了许多非常广泛而深刻的内涵.从客观理性的平面构成法则、色彩构成法则、立体构成法则、到具体的形态构成方法,形式构成方法、构成原理及造型形态的材料运用.都对动漫的设计与制作有着指导作用.对<三大构成>具体的教学改革,打破原有的分水岭.整个的设计与制作用到哪个知识点.老师就针对这一知识点做具体的讲解.学生听着有目的性,学着有主动性.老师不用泛泛的讲,只对学生需要的进行实用性的讲解.使教学更加的精炼.
设计基础课、实用、积极性和主动性、提炼、交插运用、打破、分水岭
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G424(教学理论)
2010-01-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
9103-9103,9118