10.3969/j.issn.1009-3044.2009.32.107
浅议信息技术教学中的情境创设
创设良好的教学情境,能激发学生的学习兴趣,并为学生提供更好的学习环境.该文根据教学经验介绍了创设教学情境的几种方浩:即任务驱动情境、故事情境、问题情境、趣味性学习情境.创设有效的情境在教学中起着桥梁作用,使学生将原有的知识和经验整合提升,拓展了学生对知识的理解,促使学生进行有意叉的学习.
情境创设、建构主义、任务驱动
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G642(高等教育)
2010-01-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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9099-9100