以岗位需求为导向,改革高职Linux课程教学模式

摘要：

"Linux"是一门实用性很强的课程,在高等学校已被列入计算机专业教学计划.作者结合自己多年的Linux的教学实践,介绍了当前高职Linux教学现状及问题,并分析了市场相关岗位和技能需求,提出了在课程结构、教学方法以及对学生考核评价方式等方面改革思路.

关键词：Linux操作系统、岗位技能、教学方法、考核方式

所属期刊栏目：5

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2009-11-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：7459-7460