10.3969/j.issn.1009-3044.2009.20.061
高校非计算机专业《程序设计基础》课程的教学模式研究与实践
针对高校非计算机专业学生对程序设计基础课程认识上的误区,教师应采用多元化的教学方法和策略,加强程序设计基本技能的训练.对于难理解的知识点,通过案例教学法等多种手段,结合多媒体教学,提高学生学习的积极性和主动性.
非计算机专业、程序设计语言、教学模式、案例教学法
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G642(高等教育)
2009-09-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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