科学计算软件在线性代数中地审美教学策略

摘要：

线性代数是一门抽象性和理论性较强的学科,在教学中所涉及的例子较少能与实际生活密切相连,让人感觉到学习的内容与生产实际脱节,体现不了数学的应用价值.科学计算软件就是将抽象知识转换为形象,由理论转化为应用的一种工具,从而在线性代数的教学中融入审美教学成为可能.研究与实践表明,审美教学的实施对培养人的创新思维及数学应用意识,提高教学质量以及学生的数学素质方面起着重要的作用.

关键词：科学计算软件、线性代数、审美教学、策略

所属期刊栏目：5

分类号：TP301(计算技术、计算机技术)

资助基金：课题:数学美在《线性代数》教学中的应用X108-28

在线出版日期：2009-08-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：4346-4348