非计算机专业VFP程序设计语言教学实践与探索

摘要：

该文根据"VIUSAL FOXPRO程序设计"课程可视化、面向对象、数据库开发的特点,分析了传统教学中存在"重教轻学"的教学模式,提出了教学过程中应采用案例教学的方法,将面向对象概念贯穿始终,重视实践性教学环节,精心组织实验内容,提高学生主动性和积极性,以达到互动式教与学的目的.

关键词：案例教学、对象、方法

所属期刊栏目：5

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2009-06-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：2951-2952