关于我国高等教育的回归、对应分析

摘要：

该文运用教理统计的方法对我国目前的教育情况进行了分析.首先,应用回归分析建立了从1990年至2006年17年来全国高校的招生人数与各产业从业人员数之间的回归模型,然后对我国高校教育近几年(1999年～2006年)的各专业毕业情况进行对应分析,得到一些结果,对我国的高校招生人数有一定的参考价值.

关键词：回归分析·回归模型、回归方程、对应分析、因子平面点聚图、SAS程序

所属期刊栏目：5

分类号：TP311(计算技术、计算机技术)

在线出版日期：2009-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：903-905