利用SPSS对计算机基础课程进行教学质量评估

摘要：

文章以计算机基础教学为例,针时全国计算机信息技术考试办公软件应用模(Windows平台)操作员级考试,利用SPSS软件对考试进行了各种科学定量的分析,通过频数分析、难度分析、区分度分析等方面,说明了如何利用SPSS软件进行教学质量评估分析工作,以提高教学水平.

关键词：教学质量、SPSS、频数分析、难度系数、区分度

所属期刊栏目：5

分类号：TP319(计算技术、计算机技术)

在线出版日期：2009-04-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：396-398