10.3969/j.issn.1009-3044.2009.01.052
程序设计类课程在文科院校的教学实践
目前在不少文科院校中都开设了程序设计类课程,由于文理思维方式的差异、学习方法的不同,这些课程的学习对于文科学生来说普遍困难.文章根据教学实践经验,详细分析了教学对象的弱点,并有针对性的提出了相应的教学对策.
程序设计、文科院校、教学实践
5
G642(高等教育)
2009-04-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
136-137
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10.3969/j.issn.1009-3044.2009.01.052
程序设计、文科院校、教学实践
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G642(高等教育)
2009-04-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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