10.3969/j.issn.1009-3044.2008.32.056
微机原理与接口教学方法探讨
文章从微机原理与接口课程的性质和特点出发,结合教学工作实际,提出了理论联系实际、注入式和启发-联想式相结合、发挥实验教学的作用、注重能力培养、采取多样化的教学与考核方式的教学方法.
教学方法、探讨、微机原理与接口
4
G642(高等教育)
2009-02-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
1158-1159
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10.3969/j.issn.1009-3044.2008.32.056
教学方法、探讨、微机原理与接口
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G642(高等教育)
2009-02-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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