10.3969/j.issn.1009-3044.2008.30.067
多媒体教学的优劣分析
计算机学科是一门新兴的特殊学科,多媒体技术应用于计算机学科的教学具有无可比拟的优势,同时也存在着自身的局限与不足.该文结合教学实践从多方面探讨了多媒体教学的必要与现状.
多媒体技术、计算机教学、课件、反馈
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G424(教学理论)
2009-01-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
676-677
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10.3969/j.issn.1009-3044.2008.30.067
多媒体技术、计算机教学、课件、反馈
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G424(教学理论)
2009-01-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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