10.3969/j.issn.1009-3044.2008.27.102
建构主义理论在信息技术教学中应用研究
随着知识经济的到来和科学技术的迅猛发展,全球教育理念正在发生深刻的变革.在教学领域,以多媒体计算机技术和网络通讯技术为核心的信息技术已经逐渐渗透到教育教学领域.本文引用建构主义教学理论,为我国信息技术教学提供相关启示.
建构主义理论、信息技术教学、应用
3
G434(电化教育)
2008-12-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
2114-2115
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10.3969/j.issn.1009-3044.2008.27.102
建构主义理论、信息技术教学、应用
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G434(电化教育)
2008-12-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
2114-2115
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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