10.3969/j.issn.1009-3044.2008.27.063
Internet技术教学改革与创新
结合学生的学科专业特点和学校区域分布.对学生进行学科分类,同时对Intemet技术进行层次划分,形成按学科分层次的Internet技术教学特点.在课程教学改革与创新过程中.采取多种形式增强学生Internet技术的应用能力.
学科分类、Internet技术、教学改革与创新
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TP393(计算技术、计算机技术)
安徽财经大学教学研究项目ACJY200844
2008-12-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
2022-2023