10.3969/j.issn.1009-3044.2008.21.041
《C程序设计》教学方法探讨
C程序设计是计算机专业及相关专业的一门重要的基础课,是多门后续课程的基础.为提高学生的编程能力,本文讨论了C程序设计教学中存在的一些问题,并给出了解决问题的方法.另外,本文提出了利用通项公式或递推公式求和及在黑板上调试程序的思想.
C语言程序设计、问题探讨、累和的求解、调试程序
3
G642(高等教育)
2008-09-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
493-494
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10.3969/j.issn.1009-3044.2008.21.041
C语言程序设计、问题探讨、累和的求解、调试程序
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G642(高等教育)
2008-09-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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