中小学网络教研运行模式及其实践策略探究

摘要：

网络教研是一种数字化教研,是指在网络环境下,各学科教学研究人员、教师以及学生,以互连网为载体、以信息技术为主要手段,通过网络教研平台提供的运作空间,开放性地进行富有个性化的教学研究活动.它改变了传统教研的研修方式,是网络化、信息化时代教研发展的必然.本文主要探究中小学网络教研运行模式及其实践策略.

关键词：网络教研、研究共同体、教师专业发展

所属期刊栏目：3

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2008-09-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：320-322