10.3969/j.issn.1009-3044.2008.08.061
关于高职计算机应用技术专业教学改革的思考
随着计算机科学的发展,学科的分工越来越细.在高职院校中对计算机应用技术专业构建"平台+岗位"的教学改革模式,理清思路,突出学生的专业技能,强化学生的个性发展,努力打造专业特色和创新项目.以适应社会经济发展对计算机及其相关人才的广泛需求.
教学改革、平台+岗位、创新项目
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G521(中国教育事业)
2008-05-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
1550-1551,1566