10.3969/j.issn.1009-3044.2007.17.153
"项目驱动"在《办公自动化》教学中的应用
"项目驱动"是一种建立在建构主义理论基础上的教学法,文章结合具体教学案例,探索在办公自动化教学中采用项目驱动的教学模式,在教学过程中通过任务的提出、分析、实现与评价等环节培养学生自主学习,以达到增强学习主观能动性、提高教学效果的目的.
项目驱动、《办公自动化》教学、建构主义
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TP301(计算技术、计算机技术)
2007-12-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
1472-1473