10.3969/j.issn.1009-3044.2007.13.146
专科层次《计算机组成原理》课程教学实践与思考
根据课程特点和在具体教学过程中遇到的问题,对教学内容和教学方法作适当调整,文章提出了以计算机软件仿真弥补实验条件不足的方法,解决了专科学校学时少,在实验设备缺少的情况下如何搞好<计算机组成原理>课程教学的问题.
计算机组成原理、教学内容、教学互动、计算机软件仿真
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G642(高等教育)
江苏省现代教育技术规划项目2007-R-4573
2007-09-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
265-266