10.3969/j.issn.1009-3044.2007.11.132
Mathematica软件在中学数学教学中的应用实践
在不断强调提高学生素质,拓广学生知识面,加强学生实践能力的课程改革过程中,现代教育技术与数学教学的整合引起了不少从事数学教育工作者的研究兴趣.随着数学软件的成熟,使得计算机技术与数学教学结合更加密切.
Mathematica 软件、中学数学、教学改革、数学能力
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TP319(计算技术、计算机技术)
2007-08-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
1426,1447