动态网页设计教学中研究性学习的探索

摘要：

分析了目前动态网页设计教学模式的不足之处,介绍了在动态网页设计教学中引入研究性学习的方法.采用了自主选题、自主设计、合作实施、相互交流、老师跟踪评价,最后撰写报告或网页演示的学习模式,可以激发和调动学生探究问题、解决问题的积极性,收到了较好的教学效果.

关键词：动态网页设计、研究性学习、JSP

所属期刊栏目：2

分类号：TP393(计算技术、计算机技术)

在线出版日期：2007-07-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：374-375